合作大学简介：

1. 拉卡邦先皇技术学院（拉卡邦先皇理工大学）：简称“KMITL”，是泰国重点技术与科学公立大学之一。位于泰国首都曼谷市内，是曼谷市的主要研究和教育机构之一。于1960年在暖武里府建立的，该中心后被命名为暖武里电信研究所，之后搬迁到位于苏瓦纳彭机场附近的拉卡邦。拥有超过900名讲师及教授，他们大多数都是在世界不同地方的顶尖大学毕业。拉玛九世国王赐名“先皇技术学院”，学校名字取自拉玛四世国王。建成了以工为主，理、工、农、建、教为辅的教育体制。
2. 维尔茨堡-斯维尔因富特应用科技大学（FHWS）：德国维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学在世界上享有盛名，是德国最古老的大学之一，已有600多年历史，是当时欧洲德语区继布拉格大学、维也纳大学、海德堡大学、科隆大学和艾尔福特大学之后建立的第6所大学。维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学的优势专业有物流管理、企业管理学和通讯设计等专业。

项目简介：

     我们整个项目是在泰国KMITL学习并完成，但是所有上课内容等都是由德国FHWS教授提供。整个项目共两周时间完成，第一周是德国教授和博士们上课，第二周是我们自主交流并完成项目,星期六和星期天由泰国KMITL学校带我们所有学生和老师参观泰国的一些风景文化。

我们国际暑校的整个主题是“国际暑期学校机器学习的商业应用”。德国教授共准备了六个项目，并将它们分配在六个不同的小组，每个小组两名中国人，两名德国人，两名泰国人。所有项目都是利用machine learning的知识完成其在商业上的应用。项目完成方式是：我们每个小组成员都相当于自己公司的合伙人，设想以自己项目内容为主题创办一家公司，需要完成哪些商业计划以及项目软件的开发等，最后每组以presentation的形式进行考核，同时发放结业证书。

第一篇：Summer School之课堂风采

     第一周的主要内容就是在KMITL的曼谷校区集体上课，通过德国教授的讲解，让我们更加了解machine learning的python算法，以及商业计划的相关内容，方便我们第二周项目的完成。大致课程如下：

     第一天：由kiesel教授讲解business plan 和 market analysis。

     第二天：上午由Heusinger博士讲解Anaconda 和 Braun教授介绍Python，

             下午由Braun教授为我们继续讲解python语言。

     第三天：上午由Braun教授讲解敏捷式开发和presentation时需要学习注意的相关要点，

             下午由德国博士生介绍数据科学，还有数据与处理。

     第四天：上午由Sponhilz教授为我们讲解机器学习在市场销售中的地位，

             下午由Raab博士讲解关于机器学习的模型和数据处理。

     第五天：这是最后一天上课，是一个很可爱的教授为我们讲解市场有关的知识，他自己正努力学习machine learning，希望可以将两者有效结       合，同时他还为我们介绍了自己公司的产品，真的很有趣，我们都很喜欢他。

     下午就是各自组讨论各自的topic。

     第二周我们转移到KMITL的春蓬校区，进入自主完成项目环节。每个小组的人坐在一起，自由分配相关任务与时间，周五会进行项目ppt演讲答辩，答辩后由德国各位教授进行提问和项目验收，从而判定项目完成程度。

     上图为各小组自由交流和完成项目的图片。

 上图为德国FHWS的Peter校长为接下来每个小组的presentation展示作重要讲话。

     上图为各小组成员进行presentation时的照片。

     上图为泰国KMITL为我们颁发证书的场景。

     通过两周的上课与学习，我们学到了：

    （1）知识：

     1、在市场分析的那一课，我们学到了市场分析通常会用到的两种分析方法：SWOT分析 和 PEST分析，同时我们发现任何一门学科，不管你是不是有基础，只要深入学习了，就会拥有很多意外的收获。

     2、敏捷式开发比较于通常我们的瀑布式开发，确实存在着一定的先进性，实时记录当下的想法，之后不断修改确实对结果的完备性起到了重要的作用。

     3、我们学到了machine learning 相关的知识，了解到机器学习在很多方面的重要运用。在数据处理课堂上，我们了解到原来再多的数据通过一定的程序，都可以快速找到自己想要的数据，不过这需要庞大的知识储备。

    （2）技能：

     1、通过德国教授的上课方式，我门意识到对待知识要有认真和严谨的态度。

     2、在学习程序的过程中，德国教授的课堂是让你实时感受每一步程序的含义，当场操作，这使得理论与实践结合，让我们更能感受到程序的魅       力。同时旁边的德国学生也会很耐心地为我们讲解每一步的含义，让我们了解到帮助别人是可以让彼此更加熟悉的。

     3、在英语的大环境下我们逼迫自己听懂英语，使用英语口语，最终大家的英语都在短时间内有了很大的提升。所以适当时候逼自己一把是很有       必要的，这样你才能发掘自己更多的潜能。

    （3）素质：

     1、通过德国人的课堂，我们意识到课堂上要积极配合老师的互动，即使你没有准备好问题，当教授问到你时，你就应该给出回应，这是礼貌。

     2、在学习的过程中，我们遇到的都是新的知识和新的问题，德国学生和泰国学生就会给予我们鼓励与帮助，不管我们做的怎么样，他们都会给       予我们肯定，这让我们很快拥有了自信，最终也顺利完成了项目。所以生活中我们需要学会鼓励别人，这样我们才会收获更多。

第二篇：Summer School之领略泰国文化

     在泰国的游学中，我们可谓是体味了“酸甜苦辣”的人生四味。每天的上课强度与难度，完成项目可用的时间之短以及英语口语的文化差异都让 我们觉得有些疲惫，但在紧张的学习氛围之余，KMITL学校不忘给我们放松。在第一周的双休日以及第二周的周三，泰国KMITL学校负责人带领我们参观了泰国的大皇宫，碧武里府公园，春蓬博物馆等，同时带领我们品尝了泰国的美食文化，感受了在海边吃饭聊天的浪漫，享受了不同文化所带来的冲击感。

      上图均为我们参观大皇宫时的合影留恋。

     上图为参观各地时所留下的合影。在观光感受泰国的文化时，常常可以看到中国文化的影子，有的甚至就是从中国流传至泰国并保存至今的文化。让我们不禁更加感叹中华文化的博大精深，也体会到了泰国人民的热情。

               舌尖上的泰国：

     泰国KMTIL学校每天下午都会提供咖啡，泰式茶以及各种甜品，让我们在高强度的学习之余可以得到适当的放松。同时也在KMITL负责人的带领下品尝了很多泰国美食，让我们流连忘返！

第三篇：summer school之建立中德泰三国友谊

     通过两周的学习与交流，我们逐渐习惯各国的口语发音，也在大环境下提高了自己的口语表达能力，更是敢说敢问。在这过程中，我们互相分享各国的文化，分享自己的兴趣爱好，也在交流中建立了美好的跨国情谊。

                       三国交流合影：

     上图为集体合影，两周的学习与交流让我们彼此更加了解，彼此间被不同的文化习惯吸引着，感染着。大家慢慢不再拘束，主动留下自己的联系方式等，这些点滴都让我们更加熟悉彼此。

     海内存知己，天涯若比邻。我们相互学习，相互交流，一同经历了最有意义，最特别的时光。两周时光转瞬即逝，但大家并没有因此伤感，而是互相给予中肯的建议，表达对他人的期许。我们彼此约定，不管以后能否再见，都会不断提高自我，将这段经历珍藏心底！

     国际暑校的旅程已经结束，但内心的美好不会消失。课堂上，德国教授幽默风趣的讲课方式仍历历在目；做项目时，我们求知若渴的忙碌身影仍清晰可见；答辩前，外国友人热情的帮助与鼓励仍在耳畔回响；临别之际，大家互赠建言时的不舍心情仍在心底荡漾……在他们身上我们感受到了严谨认真的工作态度，也体会到了实践出真知的效果，更是将他们对我们的建议铭记于心。我们意识到英语的重要性，今后会多加学习英语，也会通过一些英语的电影来提高自己的口语表达。同时，我们需要时刻保持自信，相信自己，就一定会走的更高，更远。

     让我们带着自信，不忘初心，砥砺前行，努力增加自己的知识储备。总有一天，我们可以拥抱梦想的太阳，去看这世间的天高地广，海阔云长！